（一）学位授权点建设总体情况

1.主要研究方向及研究内容

电气工程学科创办于1946年，历史悠久，人才辈出。拥有电气工程一级学科博士学位授予权和电气工程博士后流动站，具有工学学士、工学/工程硕士、工学/工程博士、博士后的全方位人才培养体系。99905银河官方网电气工程学科在2017年教育部第四轮学科评估中获评B+，建设有电力系统及其自动化（国家重点培育学科及山东省重点学科）、电机与电器（山东省重点学科）、电力电子与电力传动、高电压与绝缘技术、电工理论与新技术5个二级学科，并以此为基础重点打造新型电力系统优势学科方向，以及高品质永磁电机、高压电气设备绝缘、等离子体医工交叉、电动汽车电驱动集成四个特色方向。

2.特色和优势

本学位点以电力系统运行与控制、继电保护与安全、调度自动化等为核心研究领域，形成了交直流大电网运行与控制、新能源柔性并网、特种电机设计、高电压绝缘及等离子体放电理论等特色鲜明的科研方向。致力于培养具备深厚理论知识、国际视野的高水平科研与工程人才，服务于电机设计制造、电能变换、新能源发电等国家重大需求，支撑地方经济社会发展，满足电气行业对顶尖人才的迫切需求。

（二）学位授权点培养目标与标准

1.培养目标

培养德智体美劳全面发展，具有坚实宽广的基础知识和系统深入的专门知识，能适应国际科技、经济等方面激烈竞争的高层次工程技术人才、工程管理人才和创造性人才。具体要求有：拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，硕士应具有独立从事科学研究或担任专门技术工作的能力，博士应具有独立从事创造性科学研究和管理工作的能力。至少掌握一门外国语，硕士能比较熟练地阅读本专业的外文资料，博士能熟练阅读本专业的外文资料，并具有一定的外语写作能力和国际学术交流能力。

2.学位标准

严格执行学校和学院研究生培养质量控制实施方案，加强研究生开题、中期考核、论文答辩等培养环节的质量管理，根据《99905银河官方网博士、硕士学位论文评阅管理办法》组织学位论文盲审，加强学位论文和学位授予环节质量控制。

（三）学位授权点基本条件

1.培养方向和特色

学位点培养方向特色鲜明，主要培养方向有：

(1)电机与电器：主要从事电机基础理论与关键技术、新结构和新原理电机以及先进电机驱动控制系统等方面的研究。在永磁电机共性基础问题-齿槽转矩、永磁体不可逆退磁、轴电压和电磁振动等方面取得国内领先的研究成果。在电动汽车、新能源发电等领域取得很好的应用成果，研发了混合励磁爪极发电机、全波励磁发电机、新型变极起动永磁同步电动机、低速大转矩游标混合电机、高功率密度大推力永磁直线电机等新型电机，以及变频调速永磁同步电机、高速大功率电机、低速直驱变频调速永磁电机、高性能永磁伺服电机、新能源汽车电机等高效节能电机，产生了很好的经济和社会效益。

(2)电力系统及其自动化：主要从事大电网安全防御、电力系统调度运行、广域保护与智能化故障信息系统方面的研究，具体包括复杂电网的稳定分析与安全防控、电力系统及智能配电网智能恢复与自愈、交直流混合电网快速保护理论与技术、基于大数据的电网故障诊断与安全预警技术、低惯量电力系统的运行和控制、电力系统优化调度、电力市场与新能源发电预测等。在基于分层案例推理的黑启动决策支持系统、基于广域信息的紧急控制智能协调优化控制方法和系统、发电厂动态成本控制系统、电网故障下风电机组电压/频率暂态主动支撑技术、含高比例可再生能源的电网频率协同控制技术等方面取得了国内领先的研究成果。

(3)电力电子与电力传动：主要从事的研究方向为电力电子器件的原理、制造及其应用技术；电力电子电路、装置、系统及其仿真与计算机辅助设计；电力电子系统故障诊断及可靠性；电力传动及其自动控制系统；电力牵引；电磁测量技术与装置；先进控制技术在电力电子装置中的应用；电力电子技术在电力系统中的应用；电能变换与控制；谐波抑制与无功补偿。在新能源发电并网变流器控制技术、高压柔性直流输电应用的多电平变流器拓扑及控制技术、交直流混联微电网及其功率变流系统协同控制技术、电动汽车电机驱动系统与能量管理技术等多个研究领域取得突破性研究成果。

(4)高电压与绝缘技术：主要从事高电压与绝缘技术领域的基础理论、创新技术和工程应用研究，具体包括高电压绝缘诊断技术、电力设备状态在线监测、高压测试技术、高压复合绝缘放电特性、劣化机理及绝缘评估等研究方向。在特高压输变电技术面临的电力设备故障诊断和绝缘优化等关键科学问题的研究，面向换流变压器及直流套管、海上风机、交流变压器、输电线路、高压直流电缆等关键特高压电力装备劣化机理、结构优化和故障监测的研究，以及在经济型故障限流技术、智能化高压电磁装备技术、强脉冲功率技术与等离子体放电物理与数值模拟研究等领域取得了国内领先的研究成果。

(5)电工理论与新技术：主要从事电磁辐射与生物材料相互作用及辐射生物效应、放电等离子体机理及应用、电磁兼容、电磁计算、工程电磁场理论和应用、光伏发电技术、新能源材料与器件、新能源微电网设计与运行控制、电磁与有机材料相互作用机理及应用、磁悬浮轴承技术等方面的研究。在基于有气隙感应式旋转变压器的交流励磁无刷双馈风力发电机、主动磁悬浮转子过临界转速时的反向涡动、基于磁悬浮轴承技术的高速磨削过程监测与控制、熔融半导体材料的原子和电子结构与其宏观物理性质的相关性问题、磁悬浮人工心脏泵、垂直轴磁悬浮风力发电机等研究方面取得国内领先的研究成果。

2.师资队伍

学位点注重师资引育，现有研究生导师84人，具有博士学位的导师占比超过90%，具有海外留学经历的超过80%，且全部具有企业、研究院所工作或研究经历。拥有IEEE Fellow 3人，海外兼职讲座教授11人；国家级特聘专家2人；国家重点人才计划特聘教授1人、讲座教授1人；泰山学者特聘专家教授6人；国家级青年人才3人、优青1人，国家“百、千、万人才工程”学者2人，教育部新世纪优秀人才3人，省级有突出贡献中青年专家4人，享受国务院政府特殊津贴6人。

3.科学研究

近年来获国家自然科学基金、“863”计划、军工以及省科技厅等资助的项目超过600项；出版专著6部，在国内外著名学术刊物和会议上发表论文共计1500多篇，其中被SCI/EI 收录1200多篇；获得山东省优秀博士论文奖1篇，山东省优秀硕士论文奖3篇；参与国家科技进步一等奖1项，省部级奖励10多项；授权发明专利150多项。学科以建设国际一流的电气工程学科为目标，在人才培养、科学研究、服务社会等方面具有鲜明特色，并取得了一系列成绩。

4.支撑平台

学位点平台建设成效显著。学科点拥有“电动汽车电网接入技术”国家地方联合工程实验室，“电网智能化调度与控制”教育部重点实验室，“全球能源互联网”山东省协同创新中心，“特高压输变电技术与装备”山东省重点实验室，“电动汽车”山东省工程实验室，“永磁电机”、“磁力分选”、“磁悬浮轴承”和“电能质量优化设计”4个山东省工程技术中心，“电工电子实验教学”国家级实验教学示范中心。与“中国华电集团”、“国家核电技术公司”共建了2个国家级工程教育实践中心。

5.奖助体系

学位点构建了完善的研究生奖助体系，为博士和硕士研究生提供全方位的支持。奖助来源多元，涵盖政府和学校拨款、社会和行业捐助，以及助研岗位津贴。院内更设立研究生奖学金，并提供丰富的助研和助管岗位，奖助学金覆盖率高达90%以上，力求让研究生在学术道路上无后顾之忧。

二、学位授权点年度建设情况

（一）招生选拔和学位授予

学位点注重人才培养，持续完善质量保障体系。通过招生宣传、举办优秀本科生夏令营，实施校-院两级优秀生源奖励计划等，提高生源质量；通过制定完善的培养方案、课程体系及过程管理办法，保证培养质量。近年来录取的全日制学术学位硕士研究生，985及211高校毕业占录取总数的85%左右；录取的全日制学术学位博士研究生，985及211高校毕业占录取总数的88%左右；优秀的生源质量为研究生培养奠定了良好的基础。

（二）思政教育

学院党委现有教工党员90人，设教工支部10个。学院党委在学校党委的正确领导下，始终把握正确的政治方向，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”；全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神和习近平总书记回信精神，坚持党建统领，贯彻民主集中制，加强基层组织建设和思想政治工作，严格落实党的基层组织制度，加强党建“四类共建”， 以党建促合作、促发展，形成“组织共建、课题共研、人才共育、党员共管、发展共赢” 新格局，充分发挥基层支部战斗堡垒作用，统筹谋划双一流学科建设和学院整体发展。学院党建工作多次受到表彰，被评为“99905银河官方网先进基层党组织”“学生教育管理先进单位”“就业工作先进单位”等。

（三）课程教学

为提升研究生培养质量，学科点严格选拔授课教师，要求其具备坚实的专业理论基础和系统的学科知识，掌握国内外最新理论动态和课程理论体系。课程教学注重与思想政治教育相结合，落实“立德树人”根本任务。通过定时听课与随机抽查的教学督导制度，有效督促教学质量。此外，学科点积极推进优秀教材建设，确保教学资源的高质量。

（四）导师指导

学科点通过举办“齐鲁青年论坛”电气工程分论坛，积极宣传人才政策，拓宽渠道吸引优秀人才。为确保研究生教育质量，建立了完善的导师能力培训机制，在强化教师职业道德规范的同时，注重提升导师的实操能力和实践教学能力。在导师选拔过程中，严格标准，将师德师风作为首要考量。学科点建立了涵盖师德教育、宣传、考核、监督与奖惩的全过程师德建设体系，确保导师队伍的高素质。此外，制定了科学完善的培养方案，将课程学习、科研实践和学位论文有机结合，既注重知识与能力的协调发展，又紧密结合行业需求，致力于培养具备良好专业技能的高层次人才。

（五）学术训练

利用学院各科研平台，让研究生参加各种创新项目，定期举办创新竞赛，每年定期举办99905银河官方网“电力杯”学生学术科技作品竞赛。组织学术交流，开展研究生论文写作培训。努力开拓研究生学术交流的途径，采用请进来的办法，聘请国内外专家做学术报告，组织学术交流。学院长期开展经纬韵研究生学术思想论坛，邀请校内外知名校友交流学术思想。

（六）学术交流

学位点多人次担任挪威、波兰、新加坡政府科技项目的海外评审专家。多名教师在中国电机工程学会、电工技术学会等知名行业学会担任理事或专委会委员。与美国弗吉尼亚理工大学、美国田纳西州立大学、美国德克萨斯州立大学、英国曼彻斯特大学、丹麦科技大学等建立了长期而广泛的合作关系，国际交流频繁，吸引了众多优秀国际学生来本学位点攻读学位。

（七）论文质量

为保证学位论文质量，本学位点严格执行《99905银河官方网博士、硕士学位论文匿名评阅实施办法》、《关于进一步规范博士学位论文预答辩和答辩工作的通知》、《99905银河官方网关于“学位论文学术不端行为检测系统”使用管理办法（试行）》、《99905银河官方网学位论文规范（试行）》、《能动学院关于规范博士学位论文预答辩及限定硕士学位论文抽审时间的通知》等学校相关文件规定。2020年度获得山东省优秀博士论文和优秀硕士论文各一篇。

2020年发表的主要代表性论文如下：

(1)Location of single phase to ground faults in distribution networks based on synchronous transients energy analysis, 王雪文, 硕士生, 第一作者, IEEE Transactions on Smart Grid, 2020, 11(1): 774-785.

(2)A fixed-point based distributed method for energy flow calculation in multi-energy Systems, 张刚, 博士生, 第一作者, IEEE Transactions on Sustainable Energy, 2020, 11(4): 2567-2580.

(3)应用于双负载同步供电的双频无线电能传输系统, 梁留欢, 硕士生, 第一作者, 中国电机工程学报, 2020, 40(10): 3297-3310.

（八）质量保证

做好新生入学教育，夯实科学研究基础。学院编发内容全面、规则翔实的研究生手册并组织新生集体学习。加强学术诚信教育、学术伦理要求和学术规范指导。把学术伦理纳入研究生培养计划，要求研究生签署学术诚信承诺书。遵循人才培养规律，制定各类培养方案。学院根据各类各层次研究生的培养目标制定培养方案，做到培养环节设计合理，学制、学分和学术要求切实可行。

监控培养全过程，保证培养高质量。学院坚持质量关口检察前移，切实发挥论文开题、中期考核和预答辩的作用。具体实施如下：（1）学院将硕士学位论文开题和中期考核分别安排在第三、第四学期进行，以研究所为单位组织完成。（2）根据《99905银河官方网硕士学位论文预答辩实施办法》，统筹安排各研究所组织小组预答辩(在正式答辩前三个月完成)，并推荐后10%进入大组正式答辩并进行匿名评阅。（3）根据《99905银河官方网博士、硕士学位论文评阅管理办法》，学校按一定比例抽取硕士学位论文，送3位专家进行匿名评阅。学院组织未被抽取的硕士学位论文送3位专家匿名评阅。

加强学业预警与分流淘汰机制。学院根据研究生学习年限，设置红色、橙色、蓝色三级学业预警机制。针对预警同学进行情况调查，并对超出最长学习年限的学生进行清退处理，以确保研究生达到预期培养目标。

（九）学风建设

本学科点始终将学风建设置于突出地位，贯穿研究生培养全过程。自新生入学伊始，即开展学术道德规范教育，强调坚守学术道德、加强学风建设的重要性，并系统学习相关规定、学术规范、行为准则及处理办法，深入剖析学术不端行为案例，警示学术风险。具体措施涵盖：引导研究生树立端正的科研心态和良好习惯；发挥导师的学术引领作用；强化研究生的思想道德建设；以及建立健全完善的研究生管理制度，多措并举营造风清气正的学术氛围。

（十）管理服务

选优配强专职管理人员。坚持校外招聘和内部培养相结合的原则，提拔优秀人员承担辅导员、教务、留学生培养等关键岗位工作。学院定期进行各岗位管理人员专业管理能力培训，确保专职管理人员具有专业的管理知识和心理疏导能力。

充分保障研究生各项权益。严格修订研究生奖学金评选办法，公开明确评选标准。优秀毕业生评选等评优评选活动，邀请学生、学位委员会成员全程参与监督，做到完全公开、公示；定期进行宿舍、实验室的安全卫生检查，并设立专门的权益保障热线和信箱，及时处理并保障研究生各项权益。定期组织研究生满意度调查问卷，收集研究生针对教学、导师指导、导员辅导等各项工作的满意度，有针对性提升各项工作质量，提升研究生培养质量。

（十一）就业发展

学位点高度重视毕业生发展，构建导师-辅导员-学生三方联动机制，助力学生高质量毕业和顺利就业。导师积极指导研究生完成学业，并主动推荐就业机会，书记和辅导员则密切关注未就业学生，及时了解就业动态，提供信息咨询和流程指导，并疏导毕业压力。凭借扎实的培养质量，学位点2020年度研究生就业率达到100%，并受到用人单位的广泛好评（2020年研究生毕业签约单位类型如下表所示）。

（十二）学生培养成效

本学位点始终以培养电气工程领域最优秀的工程技术人才和具有国际视野与竞争力的卓越科学研究人才为己任，致力于塑造具备扎实理论基础、良好职业道德和社会责任感，以及出众综合创新能力的未来行业领袖。历经七十余载的积淀，学位点为电气工程及相关交叉领域输送了大批优秀毕业生，他们在各自岗位上贡献力量，其中涌现出如原电力工业部部长史大桢、院士薛禹胜等一大批电力工业的管理和技术领军人物，为我国能源、电力及相关行业的蓬勃发展做出了突出贡献。近年来，学位点研究生培养质量不断提升，2020年荣获山东省优秀博士论文和优秀硕士论文各一篇，毕业生升学与就业率达100%，充分展现了学位点的卓越人才培养实力（代表性的升学与就业情况如下）。

硕士生：

（1）张晨，硕士，2020，美国加州大学洛杉矶分校，电气工程

（2）刘文涛，硕士，2020，丹麦奥尔堡大学，电气工程

（3）秦敬涛，硕士，2020，美国爱荷华州立大学，电气工程

（4）赵奔腾，硕士，2020，中广核研究院有限公司，技术研发

（5）张利勃，硕士，2020，中国人民解放军71901部队，航电工程师

博士生：

（1）孙凯祺，博士，2020，美国田纳西大学，博士后

（十三）服务贡献

本学位点充分发挥自身优势，积极推动科研成果转化，助力电力行业创新发展。依托山大电力、积成电子、东方电子等平台，近五年学位点骨干教师研发的多项创新技术和产品成功实现成果转化，累计创造产值超过20亿元，利税超过5亿元。

为推动实验实践教学改革，本学位点积极探索校企联合模式，共同开发虚拟仿真课程，实现线上线下学习的有效互补，从而拓展学生的学习空间。《东北亚能源互联网虚拟仿真实验教学项目》荣获国家级虚拟仿真一流课程称号，此外，还建设并推广应用了《电力现货市场交易模拟仿真教学项目》、《变电站可视化仿真及事故预演系统》等四项虚拟仿真实验项目。这些线上资源已广泛推广至高校和企业，累计服务学生超过25000人次，校外人员和机构超过60000人次。

同时，学位点积极构建校企协同育人机制，与国网高培中心、ABB等国内外知名企事业单位开展深度合作，共同开发课程、教材、课件、虚拟仿真软件和实践基地等教学资源，并在联盟内及相关院校间积极推广共享，旨在打造专业人才培养生态，实现人才的精准培养。

三、持续改进计划

（一）存在问题

(1)教材建设与教学质量需深化：研究生教材建设水平有待提高，缺乏代表性自编教材，部分课程教材存在陈旧和整合优化的空间，研究生教学质量监督机制需进一步加强。

(2)学科交叉与创新能力需拓展：现有培养方向有待拓展，与其他学科的交叉融合尚需精心谋划，研究生原始创新能力培养力度需进一步提升。

（二）下一年度建设计划

(1)提高教学与生源质量双管齐下：一方面，鼓励导师编写高质量研究生教材，整合优化现有课程体系，并加强研究生教学质量监督与管理，以全面提升教学水平。另一方面，加大研究生招生宣传力度，继续举办优秀大学生夏令营活动，扩大推免生比例，优化博士申请考核制招生方案，多措并举提高研究生生源质量。

(2)深化交叉融合，拓展培养方向：在学科交叉融合方面，将紧密对接国家特高压电网和装备等高精尖缺领域发展需求。围绕特高压交直流以及青藏联网、特高压入鲁、西电东送等国家重大工程需求，深耕特高压大电网运行控制理论与关键技术，构建特高压电网一体化安全防御体系，研制高精度超高速故障录波系统等关键装备。同时，结合国家新形态电网运行与发展，积极布局与互联网、大数据、人工智能、5G的交叉融合，探索构建全新的交叉学科人才培养方向，以适应未来发展需求。

(3)构建协同育人模式，激发创新潜能：在创新能力培养方面，将构建协同育人模式，激发研究生创新潜能。通过组建以创造力培养为核心的跨学科导师团队，打造多元学术共同体，并设立创新工作坊、学术沙龙、企业实践等平台，激发创新思维和实践能力。 全面推行导师团队指导模式，打破单打独斗，发挥集体智慧， 最终提升研究生原始创新能力，培养具备国际竞争力的未来人才，服务学术界和产业界。